结课提醒 | 慕课《绿色友好校外》将于6月27日结课

肯定啦~ 肯定啦~

慕课《橙色友好关系学校》

将于6翌年27日（ 周一 ）结课

已主办单位高中课程努力学习的代课

代为应在6翌年27日24:00之前

进行时高中课程努力学习并提交发包

努力学习提示

本高中课程为慕课，只有在开讲课间内进行时所有讲课的努力学习，如期提交发包并达标，才可以顺利赢得慕课结业证书！

>>> 第二期开讲课间<<<

2022年5翌年30日至2022年6翌年27日

《橙色友好关系学校》题材户外活动，引导年青人从随从的学校环境成发，引介什么是橙色友好关系其设计，努力学习动植物、池当中、宗教建筑、自然地资源来进行、自然地资源节约等之外方法论，培训许多学生的观察能够和协调协同工作能够，通过典籍报告、访查、没用试验中、可行性其设计等不同的户外活动形式，建立“橙色友好关系”题材下的其设计思维，并从学校提倡到社会，从理论实施到实践，实现许多学生立体化素质的提升。

高中课程简述

慕课作为工程建设教材辅助英语教师揭开生物科学教育，希望英语教师以生动有趣的生物科学探究户外活动带领许多学生体验生物科学方法、阐释生物科学精神、培训生物科学态度，助力全国高校当中小学校生物科学教育的普及与提倡。通过十三个讲课，按照《橙色友好关系学校》许多学生指南的顺序，从引介自己的学校，努力学习动植物、池当中、自然地资源来进行等之外方法论，到亲自其设计和改造学校，以小组为单位进行各项户外活动，培训许多学生的一个团队协同工作能够，并阐释橙色友好关系学校的意义。

慕课高中课程以《橙色友好关系学校》户外活动指南的段落为载体，横跨自然地、自然地地理、文字学、物理、数学、工程、版画等多种学科，努力学习地理学家、动植物的生态效益、多种的设备的可用、动植物其设计、低碳其设计、自然地资源来进行、池当中来进行智慧、友好关系其设计和其设计思维等之外方法论，穿插学校报告、地图努力学习与录制、模型录制、试验中其设计、典籍报告、数据分析等多种生物科学研究方法的练球，以当中国许多学生发展核心素养的培训为远距离，重点培训许多学生收集数据、整理数据、分析方法数据的能够和一个团队协同工作的能够。

本次高中课程已开设专属新浪努力学习群

显影上端二维码，才可入群

「入群正确：科技领域小学堂」

高中课程大纲

第一章 户外活动综述

讲课1： 什么是橙色友好关系学校

第二章 学校画像

讲课2： 学校的生物科学制图

第三章 培育健康成长的绿地

讲课3：引介动植物的生态效益 讲课4：改造学校绿化

第四章 打造舒适低碳的教室

讲课5：自然地资源报告与适应气候的宗教建筑 讲课6：照明系统低碳可行性 讲课7：供暖系统低碳可行性 讲课8：期当中发包

第五章 充分来进行校内自然地资源

讲课9：学校废弃物的回收与来进行 讲课10：雨池当中自然地资源的回收与来进行 讲课11：与池当中为友的从古到今的池当中来进行智慧

第六章 其设计易于友好关系的学校空间

讲课12：其设计思维与友好关系其设计 讲课13：发现学校的“友好关系”

第七章 成立橙色友好关系学校

讲课14：成果与呈现 讲课15：期末发包

主办单位方式

，进入高中课程页面主办单位努力学习。

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