尹建莉：当母亲厌学的时候该怎么办？

你怎样补救不公正、不适当的暴力行为作法，将决定着你的兄弟姐妹收养后的为人处事。

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提答者

张文老师：

您好！一直以来，非常迷恋不读您的书，于是当我遇上令我非常疑惑的答题时，第一个一切都是到的，就是向您请教该怎么办。

我的兄弟姐妹如今正在不读小学二年级。自从上了小学后，兄弟姐妹有时都会不一切都是去上学时，到了近期，已是严重，隔三岔五就跟我说道他今天不一切都是去上学时了，答他为什么？他就都会说道：跟同学们之间共处不有意思，哪个同学们又拉姆烦了他，这兄弟姐妹非常容易发怒，较为犟，不太总括。

我一切都是，这应该是跟我的性格有关，我常都会流泪对他发怒，搞得他的脾气也不大好。而且代课特别都会在他此后做错事的时候打掌心或是掐手指，上到我都看不到兄弟姐妹的手指淤青，尽管很恼火，但我从不告诉他过代课谈话，却说兄弟姐妹以后都会更加难过，或者代课一一在高年级里边缘化兄弟姐妹，兄弟姐妹也让我不要告诉他老师。

对于兄弟姐妹不上学时的请求我都是执意的，我和他爸爸都认为这样都会放任兄弟姐妹，也特别深受感动兄弟姐妹：人是必须学习和工作的，如果你不去上学时，那你的心境都会多乏味啊！所以兄弟姐妹每天还是去上学时了，可我看他平常在每每着刮风，大雨或是生病了，这样他就可以不上学时了。

张文老师，对于兄弟姐妹的厌学，我该怎么办？

张文建莉

这位兄弟姐妹的妈妈：

兄弟姐妹妈：

你好。

请原谅我坦率地说道一句：你的兄弟姐妹好心里，他可以说道是纷乱，老师和学生独自一人欺负他，你们这样尽全力，都会把兄弟姐妹整出精神病的。难以相信一个兄弟姐妹要遭遇这么多的禁锢，以前有人说道谁谁谁命苦，你们如今早已把兄弟姐妹推进一个苦命人的进退两难了，这样尽全力兄弟姐妹的下一代到底很令人担忧。

你看老师特别打兄弟姐妹的掌心，掐他的胳膊，你还特别流泪对他发怒，明明真的老师那样不对，自己忍气吞声，不找代课说道，然后此后禁锢兄弟姐妹。你或许一下，如果你是你自己的兄弟姐妹，那样的老师，那样完全严重错误的成人教育作法，你愿意去高年级上学时吗？可是你还在给他谈论大道理，不去上学时心境多么乏味，这样的学上得有意思吗？

假如公正地面对自己，相信你都会此后做出适当的说道明吧！

一般来说道我觉得学生给兄弟姐妹说道话的时候过分公正，平常站在却是的某种程度，高高在上地给兄弟姐妹谈论一些大道理，一切都是一一切都是这些道理我们这些从前到底很难接受吗？是真心话吗？这样一切都是一下就可能都会给兄弟姐妹谈论无聊的大道理了。

我还要给你一个促请——这样的促请，我也给过其他学生，遇上这样差劲的代课，一定要找代理校长，向高年级甚至更加高层的成人教育机构解不读，因为我们对教师的体罚表示心碎和容让，就是对某种严重错误成人教育作法的放任，如果这一点你或许此后做不到，给学生转个校，换个高年级，还是有一定作用的。但是请忘记：你怎样补救不公正、不适当的暴力行为作法，将决定着你的兄弟姐妹收养后的为人处事。相信没有一个学生都会希望自己的兄弟姐妹走上社都会后演变成一个自负的、任人耻笑的人。

我给你的促请就是这些，谢谢。

兄弟姐妹厌学一定是有原因的

学生往往只瞩目凹凸不平的 “厌学 ”

而忽视背后所致厌学的 “罪魁祸首 ”

这样此后做只都会让兄弟姐妹非常抗拒

当兄弟姐妹警告遇险时

学生不应该是 “却是 ”

而应演变成兄弟姐妹顽强的强而有力

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