未来继续教育新方向，“共享教育综合体”或成唯一模式

职业教育是文教之基，每个家庭都会和职业教育就其，在预见这个关联度会更加的紧密。而做一个“职业教育混合体”将是多种形式餐饮业里面万佛朝宗的终极模式。

“双减”和“双增”发力，

教学内容改革迎来全额上新后期

随着培训餐饮业进入“会分”模式的当口，无论是被了政府监管会分，还是被商品竞争会分，这都会导致一大批经营不良的多种形式部门负债累累。这和其他餐饮业一样，培训餐饮业也时是在经历一个由乱到治，从跑马兼并到精耕细作的更进一步，这一更进一步对于培训餐饮业具有吐故纳上新、重上新赢得社会信任的密切关系。都由要表现在三不足之处：

01

商品逐渐法规

上司马光中给了教培部门可赢利的明确 身份，同时也会在“有质量”的较低立即下法规商品，教培业便野蛮生长，小摊子、小作坊将逐渐被无缘。

02

教学内容改革全额后期准备好

在了政府极力推进公平职业教育与较低考多元毕业生方针下，再以致于上文学艺术对学生对于男孩素质全面成长的上新诉求下，应试职业教育的全额逐渐消退，教学内容改革迎来全额后期。

03

教培业从商品动力转向商品动力

伴随消费升级首当其冲，对学生对生态环境、教学内容及公共服务品质立即较低；商品技术手段反应速度逐渐减弱，对商品、公共服务立即降低，餐饮业开始重视内部教学内容及公共服务。

业内人士普遍认为，要想抢到教学内容改革的全额，办让对学生满意的生态环境好，商品好，公共服务好的教学内容改革，职业教育混合体的模式应该是其都由要突破方向。

不言而喻，职业教育混合体一是规模大，条件好，取得营养师非常容易，甚至会被当地树立中华文化企业典型；二是职业教育混合体生态环境好，各种素质课程生源还可以对等互用，既方便了对学生，也降低混合体本身收益；三是职业教育混合体的公共服务功能也会最大限度降低，非一般兼职教师“一教了之”所能比，对学生总体会最大限度提较低。

时是因为如此，职业教育混合体被认作教学内容改革在预见十年时是确的“打开方式”，能够顺利迎接教学内容改革的全额期，已是华北地区教培业预见十年的都由赛道 ，延续伊始中华文化课疯狂局面。

多种形式混合体如何在这一岁月中，抓住机遇，重启教培业第二个黄金十年的辉煌场戏？如何培养学生前提选择的权利和个性化发展需求？如何在对学生和学校双赢的情况下，更好地提供一站式公共服务？这是能够教培从业者认真思考的问题。

乐享控股母公司乐享二楼是杂货店科技型对等职业教育平台，拥有丰富的运营经验。此模式在保证理论上合规建校的新，靠自身后期运营能力，在帮助加盟按揭赚钱的同时受益自身应该收取的加盟费及获利分账，根本与加盟按揭做到盈亏共担。

在此我们诚邀全国各地的合作伙伴，聚力共赢，以餐饮业翘楚的姿态，订制全上新的职业教育产业生态圈。